به گزارش روابط‌عمومی اداره آموزش‌ و پرورش استثنایی گیلان، این کارگاه توانمندسازی با هدف ارتقای دانش تخصصی و به‌کارگیری شیوه‌های علمی و روزآمد در شناسایی، ارزیابی و طراحی مداخلات آموزشی و توانبخشی برای دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری برگزار شد.

در این دوره، دکتر مصطفوی معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان و دکتر مظفری مدیر توانبخشی سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور، آخرین رویکردها و روش‌های کاربردی را برای کارکنان مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخلات بهنگام رشدی–تربیتی استان تشریح می‌کنند.

جهانگیر عبدی در این کارگاه با تاکید بر جایگاه ویژه مراکز جامع در ارائه خدمات آموزشی، توانبخشی و روان‌شناختی، نقش این مراکز را در شناسایی و مداخله بهنگام به‌ویژه برای دانش‌آموزان دیرآموز و دارای اختلالات یادگیری بسیار مهم دانست.

وی افزود: «کمیته‌های جایدهی نقشی کلیدی در فرآیند تصمیم‌گیری دارند و رعایت اصول تخصصی و به‌کارگیری رویکردهای علمی در این تصمیم‌ها ضروری است.

تشخیص به‌موقع و آگاهی از شایع‌ترین اختلالات یادگیری می‌تواند بهبود چشمگیری در عملکرد تحصیلی و رشد فردی دانش‌آموزان ایجاد کند.»این کارگاه طی روزهای ۴ و ۵ آذرماه در مجتمع آموزشی و رفاهی دهکده ساحلی بندر انزلی برگزار گردید.